<\/p>\n
\u201cO SESI<\/a> \u00e9 meu segundo lar, \u00e9 a minha vida\u201d, diz a professora Sinthia Lima Cavalcante, 46, h\u00e1 28 anos no quadro docente da institui\u00e7\u00e3o. E n\u00e3o \u00e9 exagero: antes de come\u00e7ar como auxiliar de pr\u00e9-escolar, depois como professora, pedagoga e agora gerente, Sinthia foi aluna do SESI. Melhor ainda, ela come\u00e7ou sua vida escolar, aos 6 anos de idade, na turma de alfabetiza\u00e7\u00e3o da professora Celeste Lima Cavalcante, m\u00e3e dela, hoje com 77 anos e aposentada, depois de 27 anos de servi\u00e7os \u00e0 educa\u00e7\u00e3o Sesiana.<\/p>\n Nesta sexta-feira (1\u00ba), quando o Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria completa 70 anos, hist\u00f3rias como essa, de m\u00e3e e filha dividindo o mesmo amor pela educa\u00e7\u00e3o e pelo SESI, v\u00e3o ajudar a contar a trajet\u00f3ria da institui\u00e7\u00e3o. O SESI foi criado em 1\u00ba de julho de 1946, a partir do Decreto-Lei 9.403, assinado pelo presidente Gaspar Dutra, com o objetivo de melhorar a qualidade de vida do trabalhador da ind\u00fastria brasileira e seus dependentes, \u201cpor meio da presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os em sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, lazer, cultura, nutri\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o da cidadania\u201d.<\/p>\n <\/p>\n Refer\u00eancia nacional no\u00a0<\/em><\/strong>segmento industrial<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n No Amazonas, onde foi criado menos de tr\u00eas anos depois (1949), o SESI seguiu as mesmas diretrizes, primeiro como delegacia e, a partir de 1961, como Departamento Regional. \u201cAt\u00e9 se tornar uma refer\u00eancia local e nacional para as empresas do segmento industrial na melhoria da qualidade de vida n\u00e3o s\u00f3 do seu trabalhador, mas tamb\u00e9m de seus dependentes. E hoje, enquanto promove a sa\u00fade do industri\u00e1rio, ajuda a aumentar a produtividade da ind\u00fastria\u201d, diz a superintendente do SESI Amazonas, Rosana Bianco de Vasconcelos.<\/p>\n L\u00e1 atr\u00e1s, enquanto brincava na alfabetiza\u00e7\u00e3o, na Escola SESI do bairro S\u00e3o Jorge, na zona Oeste de Manaus, Sinthia Cavalcante n\u00e3o imaginava que daria continuidade \u00e0 carreira da m\u00e3e, na educa\u00e7\u00e3o e na institui\u00e7\u00e3o, alguns anos depois. Hoje ela diz que, no exemplo da m\u00e3e, seguiu a responsabilidade, o amor pela profiss\u00e3o\u00a0 e o respeito \u00e0s pessoas. No SESI, encontrou a confiabilidade e o respeito da sociedade em rela\u00e7\u00e3o ao trabalho j\u00e1 desenvolvido.<\/p>\n Sinthia, que responde atualmente pela ger\u00eancia da Escola SESI Dr. Adalberto Ferreira do Vale, localizada no bairro Adrian\u00f3polis, zona Centro-Sul, diz que o SESI passou por mudan\u00e7as importantes ao longo da sua hist\u00f3ria para acompanhar a pr\u00f3pria evolu\u00e7\u00e3o da ind\u00fastria, com a introdu\u00e7\u00e3o de novas formas de trabalho e novas rela\u00e7\u00f5es trabalhistas. E a educa\u00e7\u00e3o acompanhou essas mudan\u00e7as.<\/p>\n Segundo Rosana Vasconcelos, j\u00e1 nos anos 1980, a atua\u00e7\u00e3o do SESI tornou-se mais abrangente, evoluindo da assist\u00eancia social para a promo\u00e7\u00e3o social no sentido mais amplo. Outra mudan\u00e7a importante, de acordo com a superintendente, aconteceu no in\u00edcio dos anos 2000, quando o SESI adotou o Planejamento Estrat\u00e9gico e passou a definir os indicadores, metas e planos de a\u00e7\u00e3o utilizados para planejar e mensurar suas a\u00e7\u00f5es em curto, m\u00e9dio e longo prazo.<\/p>\n <\/p>\n Desenvolver compet\u00eancias\u00a0<\/em><\/strong>para uma sociedade melhor<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Na educa\u00e7\u00e3o, diz Rosana, o SESI trabalha hoje com o Sistema Estruturado de Ensino, que permite a forma\u00e7\u00e3o integral dos alunos por meio de uma proposta que prioriza o desenvolvimento de compet\u00eancias visando n\u00e3o s\u00f3 o ensino superior, mas tamb\u00e9m o mercado de trabalho, al\u00e9m de contribuir para desenvolver no estudante a capacidade de buscar solu\u00e7\u00f5es inovadoras para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade melhor.<\/p>\n A educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do SESI Amazonas hoje est\u00e1 estruturada com a oferta anual de 5.200 vagas, que v\u00e3o da creche ao Ensino M\u00e9dio, em seis escolas, tr\u00eas em Manaus (nas zonas Leste, Centro-Sul e Sul), uma em Iranduba (a 25 quil\u00f4metros de Manaus), uma em Itacoatiara (a 270 km) e uma em Parintins (a 369 km).<\/p>\n Al\u00e9m dessa modalidade de ensino, o SESI\/AM oferece a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) \u2013 em 2015, foram 3.392 alunos distribu\u00eddos em 61 turmas \u2013 e a Educa\u00e7\u00e3o Continuada, com a oferta de cursos, palestras e workshops adaptados \u00e0s exig\u00eancias do mercado de trabalho e \u00e0s necessidades da ind\u00fastria. No ano passado, essas a\u00e7\u00f5es educativas beneficiaram 14.158 trabalhadores do Polo Industrial de Manaus (PIM).<\/p>\n <\/p>\n Sa\u00fade e Seguran\u00e7a do Trabalho<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Diante de um mercado globalizado e cada vez mais competitivo, o SESI passou a estruturar seus programas com foco nos desafios colocados diante da ind\u00fastria. Com os programas de Seguran\u00e7a, Sa\u00fade e Qualidade de Vida busca elevar a produtividade e a competividade do pa\u00eds por meio da promo\u00e7\u00e3o de ambientes de trabalho e trabalhadores mais produtivos.<\/p>\n Nos \u00faltimos anos, segundo Rosana Vasconcelos, o SESI se tornou especialista em desenvolver estrat\u00e9gias de promo\u00e7\u00e3o da qualidade de vida e bem-estar do trabalhador. \u201cTanto que o SESI \u00e9 a institui\u00e7\u00e3o mais lembrada em todo o Brasil quando o assunto \u00e9 sa\u00fade e seguran\u00e7a no trabalho\u201d, diz a superintendente, ao citar pesquisa nacional com 500 empresas de m\u00e9dio e grande porte realizada entre outubro de 2015 e fevereiro deste ano. Na pesquisa, o SESI foi apontado espontaneamente como refer\u00eancia no tema por 20,5% dos gestores entrevistados.<\/p>\n Pelo menos 48% das empresas consultadas na pesquisa reconhecem que as a\u00e7\u00f5es para aumentar a seguran\u00e7a no ambiente de trabalho e promover a sa\u00fade de trabalhadores reduzem as faltas ao trabalho. Para 43,6%, esses programas aumentam a produtividade do ch\u00e3o-de-f\u00e1brica, e 34,8% apontam que essas a\u00e7\u00f5es reduzem custos. Segundo Rosana, a pesquisa mostra que a import\u00e2ncia dada ao tema est\u00e1 relacionada, sobretudo, \u00e0 preocupa\u00e7\u00e3o com o bem-estar do trabalhador, a maior conscientiza\u00e7\u00e3o das empresas e \u00e0 preven\u00e7\u00e3o de acidentes de trabalho.<\/p>\n A superintendente do SESI Amazonas anuncia para o segundo semestre deste ano o lan\u00e7amento, no Estado, do Programa SESI de Gest\u00e3o do Absente\u00edsmo, que envolve desde o diagn\u00f3stico para entender as causas de afastamentos do trabalho at\u00e9 propostas de solu\u00e7\u00f5es, como cria\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7as em pol\u00edticas de sa\u00fade e seguran\u00e7a no trabalho e promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade.<\/p>\n Quando o SESI foi criado, h\u00e1 70 anos, o pr\u00f3prio pa\u00eds dava os primeiros passos no processo de industrializa\u00e7\u00e3o. Hoje, depois de passar por uma fase de grande protecionismo, a ind\u00fastria nacional\u00a0 finalmente consolidada, clama por novas mudan\u00e7as, agora para alcan\u00e7ar o desenvolvimento sustentado. E uma das principais bandeiras defendidas pela Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria (CNI) e pela Federa\u00e7\u00e3o das Ind\u00fastrias do Estado do Amazonas (FIEAM) \u00e9 a revis\u00e3o da Pol\u00edtica Industrial, com a amplia\u00e7\u00e3o dos incentivos fiscais ao desenvolvimento tecnol\u00f3gico.<\/p>\n <\/p>\n O que o SESI oferece \u00e0s ind\u00fastrias e trabalhadores<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o de Crian\u00e7as e Adolescentes<\/strong><\/p>\n Creche, Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino M\u00e9dio<\/p>\n 5.200 vagas na capital e no interior<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n EJA<\/strong> \u2013 Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos<\/strong><\/p>\n Programa utiliza metodologia \u2018SESI Educa\u2019<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o Continuada<\/strong><\/p>\n Forma\u00e7\u00e3o continuada nas \u00e1reas de Educa\u00e7\u00e3o, Sa\u00fade, Lazer e Responsabilidade Social;<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Qualidade de Vida<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Seguran\u00e7a e Sa\u00fade no Trabalho<\/strong><\/p>\n Campanhas e a\u00e7\u00f5es educativas para promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade para trabalhadores.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n SESI Cl\u00ednica<\/strong><\/p>\n Especialidades:\u00a0 cl\u00ednica geral, cardiologia, dermatologia, ortopedia, ginecologia, fisioterapia e ultrassonografia, ortopedia, neurologia, neuropediatria, oftalmologia, psiquiatria, pneumologia, nutri\u00e7\u00e3o,\u00a0 gastroenterologia, endocrinologia, otorrinolaringologia, pediatria, urologia e psicologia.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Assist\u00eancia Odontol\u00f3gica<\/strong><\/p>\n Cl\u00ednica odontol\u00f3gica, urg\u00eancia odontol\u00f3gica, odontopediatria, implantodontia, pr\u00f3tese dent\u00e1ria, ortodontia, cirurgia oral menor, periodontia, endodontia, O.P.N.E.<\/p>\n <\/p>\n SESI Esportes<\/strong><\/p>\n Forma\u00e7\u00e3o esportiva: karat\u00ea, jiu-j\u00edtsu, jud\u00f4, futsal, nata\u00e7\u00e3o, t\u00eanis<\/p>\n Atividades f\u00edsicas: hidrogin\u00e1stica, academia de gin\u00e1stica e muscula\u00e7\u00e3o<\/p>\n <\/p>\n SESI Sociocultural<\/strong><\/p>\n Lazer na 3\u00aa Idade: atividades f\u00edsicas e sociais;<\/p>\n Circuito de Lazer da Fam\u00edlia;<\/p>\n Brinquedoteca;<\/p>\n Servi\u00e7os culturais para empresas: gincana, shows musicais;<\/p>\n Forma\u00e7\u00e3o cultural: oficinas de dan\u00e7a, bal\u00e9 cl\u00e1ssico.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n [nggallery id=11]<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ATENDIMENTO \u00c0 IMPRENSA<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Diretoria de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing do Sistema FIEAM<\/strong><\/p>\n Tel: (92) 3186-6576 Fax: (92) 3186-6579<\/p>\n E-mail: imprensa@fieam.org.br<\/a><\/p>\n Portal: http:\/\/www.fieam.org.br<\/a><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sistema FIEAM nas redes sociais<\/strong><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 FIEAM:<\/strong> Facebook<\/a>| Twitter<\/a>| Instagram<\/a>| \u00a0You Tube<\/a><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>SESI:<\/strong> Facebook<\/a>| Twitter<\/a>| Instagram<\/a>| \u00a0You Tube<\/a><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 SENAI:<\/strong> Facebook<\/a>| Twitter<\/a>| Instagram<\/a>| \u00a0You Tube<\/a><\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 IEL:<\/strong> Facebook<\/a>| Twitter<\/a>| Instagram<\/a>| \u00a0You Tube<\/a><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cO SESI \u00e9 meu segundo lar, \u00e9 a minha vida\u201d, diz a professora Sinthia Lima Cavalcante, 46, h\u00e1 28 anos no quadro docente da institui\u00e7\u00e3o. E n\u00e3o \u00e9 exagero: antes de come\u00e7ar como auxiliar de pr\u00e9-escolar, depois como professora, pedagoga e agora gerente, Sinthia foi aluna do SESI. Melhor ainda, ela come\u00e7ou sua vida […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8807,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-8796","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"yoast_head":"\n