\nOs alunos realizaram um tour pelo novo Pavilh\u00e3o Tecnol\u00f3gico, uma infraestrutura moderna composta por salas de aula voltadas ao desenvolvimento da metodologia STEAM (Ci\u00eancias, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matem\u00e1tica). Essa abordagem coloca investigar, descobrir, conectar, criar e refletir no centro do processo pedag\u00f3gico. O pavilh\u00e3o inclui espa\u00e7os dedicados como as salas de Ci\u00eancias da Natureza, Espa\u00e7o Rob\u00f3tica, Matem\u00e1tica e suas Tecnologias, Espa\u00e7o Maker, Ci\u00eancias Humanas e Sociais, e Linguagens e suas Tecnologias, projetados para estimular o aprendizado integrado e criativo.
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![\"\"](\"https:\/\/fieam.org.br\/sesi\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2025\/01\/Sala-de-Robotica-Educacional-localizada-no-pavilhao-tecnologico-da-escola-300x200.jpeg\")
O professor Nicanor Antunes foi um dos respons\u00e1veis por apresentar as categorias de rob\u00f3tica e os projetos dispon\u00edveis para os alunos. “Falamos um pouco sobre a rob\u00f3tica educacional e mostramos a First Lego League e o espa\u00e7o de constru\u00e7\u00e3o, a sala maker, onde as ideias podem se transformar em realidade”, disse o professor que destaca tamb\u00e9m o papel do Clube de Ci\u00eancias, que busca incentivar a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a participa\u00e7\u00e3o em Olimp\u00edadas. “Queremos incentivar os alunos ao m\u00e1ximo, se tiverem uma ideia de um projeto de automa\u00e7\u00e3o para a sua casa, por exemplo, podem trazer para o clube e transform\u00e1-la em uma pesquisa cient\u00edfica. Na escola, vamos guiar, apoiar e incentivar a participa\u00e7\u00e3o em congressos, feiras e eventos”, acrescenta Nicanor.\nPara muitos novatos, o primeiro contato com a escola j\u00e1 trouxe grande empolga\u00e7\u00e3o. Maria Luiza Teles, de 15 anos, que ingressou no 1\u00ba ano do ensino m\u00e9dio, comentou sobre sua experi\u00eancia inicial.
\n“Gostei muito da sala de linguagens, especialmente porque gosto de hist\u00f3ria. A sala de biologia e ci\u00eancias da natureza tamb\u00e9m me chamou aten\u00e7\u00e3o, com pequenos projetos que j\u00e1 usam pe\u00e7as de rob\u00f3tica. Al\u00e9m disso, adoro praticar esportes, como v\u00f4lei, e estou animada com as op\u00e7\u00f5es de nata\u00e7\u00e3o e outras atividades esportivas \u00e0 tarde\u201d, refor\u00e7a a estudante.
\n\u201cA sala que mais me chamou aten\u00e7\u00e3o foi a de Rob\u00f3tica, porque acho que tem muito a ver com os jovens de hoje, que querem sempre essa \u00e1rea tecnol\u00f3gica. A oportunidade que o SESI d\u00e1 para os alunos de participar, estar integrado numa equipe de rob\u00f3tica e poder viajar para competir \u00e9 muito legal. Minha expectativa para 2025 \u00e9 que seja um ano de muitas viv\u00eancias novas e conquistas tamb\u00e9m\u201d, afirma o tamb\u00e9m aluno do 1\u00ba ano do ensino m\u00e9dio, Elcimar Barroso.
\nOs pais tamb\u00e9m compartilharam suas impress\u00f5es sobre a escola. Isabel Martins, m\u00e3e de Maria Rita Gomes, de oito anos, matriculada no terceiro ano do ensino fundamental, compartilhou os motivos que a levaram a escolher o SESI.
\n“Optamos pelo SESI pelo padr\u00e3o nacional de ensino, que \u00e9 o mesmo em qualquer estado. Sempre ouvimos falar muito bem da escola, do que ela oferece e da equipe, o que foi crucial para nossa escolha\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"