{"id":17350,"date":"2021-07-04T14:34:42","date_gmt":"2021-07-04T18:34:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fieam.org.br\/sesi\/?p=17350"},"modified":"2021-07-04T14:34:42","modified_gmt":"2021-07-04T18:34:42","slug":"da-persistencia-a-conquista-126-alunos-concluem-ensino-medio-na-eja-do-sesi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fieam.org.br\/sesi\/da-persistencia-a-conquista-126-alunos-concluem-ensino-medio-na-eja-do-sesi\/","title":{"rendered":"Da persist\u00eancia \u00e0 conquista, 126 alunos concluem ensino m\u00e9dio na EJA do SESI"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/marketingmassivo.com.br\/sesi\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/07\/Nediney-Barbosa-pretende-fazer-curso-tecnico-em-Mecanica.png\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-17353 alignleft\" src=\"https:\/\/marketingmassivo.com.br\/sesi\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2021\/07\/Nediney-Barbosa-pretende-fazer-curso-tecnico-em-Mecanica.png\" alt=\"\" width=\"457\" height=\"568\" srcset=\"https:\/\/fieam.org.br\/sesi\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2021\/07\/Nediney-Barbosa-pretende-fazer-curso-tecnico-em-Mecanica.png 457w, https:\/\/fieam.org.br\/sesi\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2021\/07\/Nediney-Barbosa-pretende-fazer-curso-tecnico-em-Mecanica-241x300.png 241w\" sizes=\"(max-width: 457px) 100vw, 457px\" \/><\/a>Supera\u00e7\u00e3o e comemora\u00e7\u00e3o marcaram a formatura de 126 estudantes do ensino m\u00e9dio da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (SESI Amazonas). A cerim\u00f4nia de conclus\u00e3o do curso, realizada sexta-feira, 2, em formato in\u00e9dito 100% on-line, incluiu pessoas de 20 a 60 anos, entre elas trabalhadores da Construtora Elegance, SBA Engenharia, Coplast, RD Engenharia e MRV Engenharia.<\/p>\n<p>Nediney Barbosa, de 43 anos, \u00e9 um dos exemplos de persist\u00eancia. Na inf\u00e2ncia, para estudar, vencia a dist\u00e2ncia de 83 quil\u00f4metros que separavam sua casa &#8211; no Km 24 da AM-070, no munic\u00edpio de Manacapuru -, da escola no distrito de Cacau Pir\u00eara, munic\u00edpio de Iranduba. \u201cFazia o trajeto todos os dias para ir para aula em uma lota\u00e7\u00e3o que s\u00f3 passava em um hor\u00e1rio determinado. Se perdesse, s\u00f3 no outro dia, n\u00e3o era como agora que existem v\u00e1rias possibilidades de transporte\u201d, relembrou o formando da EJA.<\/p>\n<p>Mesmo assim, Nediney Barbosa precisou pausar a vida em sala de aula por mais de 20 anos para ajudar no sustento da fam\u00edlia. Os estudos deixaram de ser prioridade quando estava na 3\u00aa s\u00e9rie do ensino fundamental. \u201cAcabei abandonando cedo e indo trabalhar na agricultura, com granja, planta\u00e7\u00e3o e logo fui ajudando financeiramente em casa\u201d, disse.<\/p>\n<p>De uma fam\u00edlia de 12 irm\u00e3os, Nediney veio para Manaus aos 17 anos em busca de melhoria no trabalho, e retornou aos estudos somente h\u00e1 quatro anos na EJA do SESI, incentivado pelo desafio de crescimento profissional. Atualmente, trabalha na ind\u00fastria Coplast na fun\u00e7\u00e3o de Auxiliar de Manuten\u00e7\u00e3o e agora, com o ensino m\u00e9dio conclu\u00eddo, sonha com o curso de t\u00e9cnico em Mec\u00e2nica.<\/p>\n<p>\u201cComecei em 2017 na 3\u00aa s\u00e9rie do ensino fundamental na EJA do SESI. Iniciei com muito receio, porque existe uma vergonha de retornar para a sala de aula depois de tanto tempo parado. Imaginava eu, com 39 anos, estudando a 3\u00aa s\u00e9rie&#8230; foi duplamente desafiador, mas, de cara, conheci professores que fizeram a diferen\u00e7a para eu ficar\u201d, contou, ao relembrar o conselho que recebeu no primeiro dia da professora dos anos iniciais no SESI, Elizabeth Taveira.<\/p>\n<p>\u201cLembro at\u00e9 hoje, ela conversou comigo no final da primeira aula, me dando for\u00e7a para continuar, que eu conseguiria e era capaz de concluir, que eu j\u00e1 tinha dado um passo importante em buscar a EJA para retornar os estudos\u201d, relatou Barbosa.<\/p>\n<p>De acordo com a professora Elizabeth, o acolhimento aos alunos faz parte da metodologia aplicada para a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos do SESI. \u201cEu, que sou professora dos alunos das turmas iniciais do ensino fundamental, percebo que acima de tudo o olhar tem que ser de carinho e motiva\u00e7\u00e3o. O receio do novo e a vergonha fazem parte, mas o trabalho com a motiva\u00e7\u00e3o, al\u00e9m do conte\u00fado program\u00e1tico em si, \u00e9 fundamental para a n\u00e3o evas\u00e3o escolar\u201d, explicou ela.<\/p>\n<p>O n\u00famero de matr\u00edculas na EJA, no SESI, no Amazonas, j\u00e1 cresceu 48,1% em pouco menos de um ano de funcionamento da EJA on-line, ao mesmo tempo em que a evas\u00e3o escolar na modalidade diminuiu 28%, conforme duas pesquisas de satisfa\u00e7\u00e3o aplicadas junto aos alunos.<\/p>\n<p><strong><em>Gratid\u00e3o pela caminhada<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Orador da turma, o formando Ewerton Mota de Oliveira agradeceu \u00e0s institui\u00e7\u00f5es SESI e SENAI pela oportunidade do conhecimento adquirido que, de acordo ele, fez toda a diferen\u00e7a na forma\u00e7\u00e3o de todos. \u201cHoje conclu\u00edmos mais uma etapa de nossas vidas, sem d\u00favida, \u00e9 apenas uma das tantas vit\u00f3rias que est\u00e3o por vir, pois o aprendizado nunca termina e o conhecimento \u00e9 a \u00fanica arma que levamos para sempre conosco\u201d, disse.<\/p>\n<p>Voltado para o trabalhador da ind\u00fastria, seus dependentes, e p\u00fablico em geral, o ensino 100% on-line segue a mesma carga hor\u00e1ria do ensino presencial de 1.200 horas, tanto para o ensino fundamental (6\u00ba ao 9\u00ba ano) quanto para o Ensino M\u00e9dio. Nesse novo formato, o aluno faz sua pr\u00f3pria rotina e hor\u00e1rio de estudos, e ainda desenvolve compet\u00eancias com o dom\u00ednio de novas tecnologias educacionais, como o Google Classroom, Meet e Microsoft Education.<\/p>\n<p>A gerente da EJA, Patr\u00edcia Bezerra, citou os momentos dif\u00edceis vividos por todos no per\u00edodo da pandemia e, principalmente, as mudan\u00e7as de rotinas enfrentadas pelos formandos, sendo uma delas a forma\u00e7\u00e3o virtual. \u201cRealizamos esta cerim\u00f4nia virtual, para que os estudantes possam receber a sua certifica\u00e7\u00e3o e n\u00e3o tenham que adiar um momento \u00edmpar da sua hist\u00f3ria\u201d, frisou Bezerra.<\/p>\n<p>Disse tamb\u00e9m que, se por um lado a pandemia nos causou restri\u00e7\u00f5es e impacto de toda ordem, tamb\u00e9m reafirmou a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o e a necessidade da atua\u00e7\u00e3o de mais profissionais qualificados no mercado de trabalho, profissionais capazes de gerar solu\u00e7\u00f5es e protagonizar o novo futuro com mais responsabilidades, realiza\u00e7\u00f5es e generosidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Supera\u00e7\u00e3o e comemora\u00e7\u00e3o marcaram a formatura de 126 estudantes do ensino m\u00e9dio da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (SESI Amazonas). 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