“A base do ser humano está em nossas mãos, pois somos os formadores das emoções das crianças”, assim, a professora Márcia Abicalaf falou sobre a importância da Educação Infantil na vida da criança, na Jornada Pedagógica – Redes de Conhecimento, Redes de Aprendizado, realizada pelo Serviço Social da Indústria (SESI Amazonas) na Escola SESI Dr. Francisco Garcia, no último sábado (27).
Para a diretora técnica do SESI Amazonas, Rosana Vasconcelos, falar das dificuldades na educação não basta, e o país deve agir para mudar essa história. “Não temos que olhar a educação como um processo de retaliação e sim como um processo de desafio”, disse ela.
A professora Márcia Abicalaf, do Sistema de Ensino Dom Bosco, explicou aos educadores a importância de esclarecer aos pais as metodologias utilizadas na escola, o que ajuda no aprendizado das crianças, pois dessa maneira, segundo ela, o ensinamento se torna unificado, sem confundir a cabeça dos alunos.
Essa afirmação foi debatida em todos os segmentos da Jornada, principalmente pelo doutor em Filosofia e História da Educação, Cesar Nunes, que explicou aos mais de 200 educadores da Rede SESI, a importância do professor como
primeira pessoa fora do núcleo parental a interagir e influenciar uma criança. “Professor tem que voltar a entender a importância da sua intervenção na autoestima da criança, para quando falar, falar com clareza, generosidade e acolhimento”, disse Cesar.
As diferentes formas de ensinar fazem a diferença na vida adulta do aluno. E suas metodologias e estratégias de ensino fazem o professor ser lembrado negativamente ou positivamente. “De que forma eu quero marcar o meu aluno? Sou educadora e quero ser lembrada como a educadora que marca a vida do meu aluno de forma positiva, que acrescenta conhecimento para o alcance de seus ideais”, disse a educadora da Escola SESI Abrahão Sabbá, do município de Itacoatiara, Yara Costa, com mais de 25 anos na profissão.
Cesar Nunes tratou também das novas mudanças na educação com a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), que pretende organizar e ampliar o investimento na educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) do País no quinto ano de vigência, e o equivalente a 10% em dez anos.
Ações como a ampliação da jornada escolar, com o atendimento das faixas etárias a partir de 4 anos, até o ano de 2016, é uma das alterações incluídas na lei, e faz com que os professores lutem para recompor a sua base salarial, devido à duplicação dos recursos para a Educação.
Todos os níveis de escolaridade serão abrangidos pelo PNE, com atenção para detalhes como a Educação Inclusiva, a melhoria da taxa de escolaridade média dos brasileiros, a formação e plano de carreira para professores, bem como a gestão e o financiamento da Educação.
“Uma das estratégias para que o professor agarre a lei e siga motivado em seu ambiente de trabalho é sensibiliza-lo, fazer com que ele recupere sua autoestima e acredite na sua prática e de seus companheiros. E a Rede SESI dá esse pontapé inicial com palestras direcionadas a cada segmento”, disse Nunes.
Ao falar sobre a influência das novas tecnologias na educação, o professor Ivo Erthal, graduado em História e Filosofia, disse que essa é uma das grandes vilãs para a educação. Para ele, educadores de todas as áreas devem acompanhar essa evolução, utilizando formas tradicionais de aprendizado, cobrando disciplina, mas somando inovação e tecnologia às aulas, tornando-as mais dinâmicas. “Falta uma linguagem mais igualitária de todas as áreas para um aprendizado unificado”, explicou.
Para Erthal, as responsabilidades dos professores do Ensino Fundamental e Médio aumentaram proporcionalmente com a adesão ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), pois saber preparar bem os candidatos requer competência para gerir a sala de aula e conduzir o aluno ao aprendizado de acordo com o ambiente. Conhecimento e prática são essenciais para o aprendizado do aluno, ele precisa saber que o assunto ensinado é relevante para a sua vida.
A Jornada Pedagógica foi realizada por meio de palestras simultâneas divididas por segmentos, e contou com a equipe de profissionais do Sistema de Ensino Dom Bosco, parceiro da Rede SESI de Ensino.
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