{"id":3407,"date":"2014-02-17T21:16:53","date_gmt":"2014-02-17T21:16:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fieam.org.br\/site\/senai\/?p=3407"},"modified":"2014-02-17T21:16:53","modified_gmt":"2014-02-17T21:16:53","slug":"dilma-destaca-barco-escola-samauma-ii-para-educacao-profissionalizante-na-amazonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fieam.org.br\/senai\/dilma-destaca-barco-escola-samauma-ii-para-educacao-profissionalizante-na-amazonia\/","title":{"rendered":"Dilma destaca Barco-Escola Sama\u00fama II para educa\u00e7\u00e3o profissionalizante na Amaz\u00f4nia"},"content":{"rendered":"
\"Inaugura\u00e7\u00e3o<\/a>
Inaugura\u00e7\u00e3o do Sama\u00fama II, dia hist\u00f3rico para o SENAI\/AM<\/figcaption><\/figure>\n

O presidente da\u00a0Federa\u00e7\u00e3o das Ind\u00fastrias do Estado do Amazonas (FIEAM)<\/a>, Antonio Silva, recebeu a presidente Dilma Rousseff para a inaugura\u00e7\u00e3o do Barco-Escola\u00a0SENAI<\/a>\u00a0Sama\u00fama II. A solenidade contou com presen\u00e7a do presidente da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria, Robson Andrade, diretor geral do SENAI Nacional, Rafael Lucchesi, autoridades pol\u00edticas do Estado e do Munic\u00edpio, e diretores da entidade. A inaugura\u00e7\u00e3o ocorreu na tarde de sexta, 14, na Esta\u00e7\u00e3o Naval do Rio Negro \u2013 Comando 9\u00ba Distrito Naval (BR 316 \u2013 Km 4,5, Distrito Industrial).<\/p>\n

Segundo a presidente Dilma, a\u00e7\u00f5es que diminuam as desigualdades no pa\u00eds s\u00e3o de grande import\u00e2ncia ao Brasil. Destacou tamb\u00e9m que o desenvolvimento da Uni\u00e3o s\u00f3 ser\u00e1 perene se tivermos educa\u00e7\u00e3o de qualidade, promovendo o avan\u00e7o do pa\u00eds em sua competitividade e produtividade. Ela prometeu apoio do governo federal para o 3\u00ba barco Sama\u00fama.<\/p>\n

\u201cTemos que formar t\u00e9cnicos, professores universit\u00e1rios, pesquisadores e cientistas, capacitando pessoas em todos os rinc\u00f5es do Brasil. Este barco \u00e9 para capacitar em v\u00e1rias \u00e1reas, na \u00e1rea de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o, na \u00e1rea de manuten\u00e7\u00e3o de ar, de motores e de rabetas\u201d, explicou Dilma.<\/p>\n

Outra fun\u00e7\u00e3o do barco-escola que chamou aten\u00e7\u00e3o da presidente foi quanto \u00e0s in\u00fameras funcionalidades na dissemina\u00e7\u00e3o do ensino profissional, sendo o pr\u00f3prio Sama\u00fama II o principal exemplo de seus alunos no que diz respeito \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel, transmitindo uma educa\u00e7\u00e3o direcionada aos cuidados com os recursos naturais e ambientais.<\/p>\n

\u201cUma coisa fundamental na Amaz\u00f4nia e no Estado do Amazonas \u00e9 a energia limpa, a energia fotovoltaica, e sua pr\u00f3pria manuten\u00e7\u00e3o. Manter equipamentos solares fotovoltaicos faz a diferen\u00e7a para a popula\u00e7\u00e3o ficar no escuro ou no claro. E ao ficar no claro ela torna-se uma energia de baixo custo e de forma amig\u00e1vel ao meio ambiente\u201d, apontou a presidente.<\/p>\n

Na coletiva dada em frente ao barco-escola, Dilma identificou o Sama\u00fama II como projeto decisivo para o futuro sustent\u00e1vel do pa\u00eds. \u201cEste barco \u00e9 um passo decisivo para o Brasil, pois aponta para o futuro do pa\u00eds. O futuro do pa\u00eds est\u00e1 aqui, est\u00e1 na forma\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o de pessoas\u201d, declarou.<\/p>\n

Na avalia\u00e7\u00e3o da presidente, o Amazonas sofre com grandes dificuldades peculiares de sua localiza\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica, por\u00e9m possui uma popula\u00e7\u00e3o que enfrenta os desafios e os transforma em oportunidades. \u201cAqui na Amaz\u00f4nia existem v\u00e1rias dificuldades. Uma coisa \u00e9 voc\u00ea formar em grandes e m\u00e9dias cidades e outra coisa muito diferente \u00e9 ir atr\u00e1s dos alunos como este barco faz. Ele vai parando em munic\u00edpios pequenos, chamando as pessoas e trazendo as pessoas para a educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

Ao fim da coletiva, Dilma comprometeu-se em financiar o terceiro barco-escola do SENAI Amazonas. \u201cMostraram-me o que \u00e9 a Sama\u00fama, uma \u00e1rvore das mais altas da Amaz\u00f4nia, bel\u00edssima e que luta para chegar ao sol. Aqui n\u00f3s estamos tamb\u00e9m lutando para receber quanto mais conhecimento melhor. O nome \u00e9 perfeito: Sama\u00fama II. Agora vamos providenciar e fazer o terceiro barco-escola\u201d, declarou a presidente da Rep\u00fablica do Brasil, Dilma Rousseff.<\/p>\n

A 2\u00aa unidade m\u00f3vel fluvial do SENAI Amazonas iniciou sua constru\u00e7\u00e3o em 2011, j\u00e1 na gest\u00e3o do presidente da FIEAM, Antonio Silva, que contou com aprova\u00e7\u00e3o e financiamento do projeto do presidente da CNI, Robson Andrade, e do diretor geral do SENAI Nacional, Rafael Lucchesi. Para Antonio Silva, o lan\u00e7amento do 2\u00ba o barco-escola da Rede SENAI \u00e9 uma conquista de todo o Sistema Ind\u00fastria que contribuir\u00e1 para o desenvolvimento da Regi\u00e3o Norte, oportunizando educa\u00e7\u00e3o profissional em lugares distantes e de dif\u00edcil acessibilidade do territ\u00f3rio brasileiro, como os munic\u00edpios isolados pelos rios da Amaz\u00f4nia.<\/p>\n

\u201cO Sama\u00fama II \u00e9 uma conquista para todos amaz\u00f4nidas, uma vez que essa nova unidade vai nos permitir duplicar a capacidade de atendimento do Sama\u00fama I. Como se tem dito, n\u00e3o \u00e9 mais um barco do SENAI Amazonas e sim um barco-escola que tem atendido v\u00e1rios munic\u00edpios do Norte e que dar\u00e1 continuidade ao cumprimento do papel institucional de nossa entidade que \u00e9\u00a0lutar<\/strong>\u00a0pelo tratamento humanit\u00e1rio aos trabalhadores, estimulando a educa\u00e7\u00e3o profissional e o bem-estar social, buscando mant\u00ea-los em constante processo de adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es sociais e econ\u00f4micas do Amazonas e dos estados circunvizinhos\u201d, disse Antonio Silva<\/p>\n

Para o presidente da Federa\u00e7\u00e3o das Ind\u00fastrias do Estado de Roraima, Rivaldo Neves, o lan\u00e7amento de mais um barco-escola do Sistema Ind\u00fastria vem para unir e fortalecer os interesses de desenvolvimento industrial no Norte do pa\u00eds. \u201cO Sama\u00fama vai a todos os lugares e essa unidade fluvial do SENAI\/AM s\u00f3 vem a somar, trazendo satisfa\u00e7\u00e3o de todas as Federa\u00e7\u00f5es, pois redobra os servi\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o profissional para a popula\u00e7\u00e3o de Roraima e de demais estados de nossa regi\u00e3o\u201d, avaliou Nivaldo.<\/p>\n

Lucchesi acrescenta a import\u00e2ncia da atividade itinerante do Sama\u00fama II na dissemina\u00e7\u00e3o do conhecimento e da educa\u00e7\u00e3o profissional em cidades ribeirinhas da Amaz\u00f4nia. \u201cEste novo barco-escola representa um compromisso do SENAI com o desenvolvimento da Amaz\u00f4nia, aonde o grande vetor de integra\u00e7\u00e3o \u00e9 o rio. Essa \u00e9 uma escolha, uma op\u00e7\u00e3o do SENAI no atendimento \u00e0s pessoas que mais necessitam\u201d, diz Rafael Lucchesi, lembrando que o Sama\u00fama, unidade pioneira, foi base de aperfei\u00e7oamento para a constru\u00e7\u00e3o do Sama\u00fama II, utilizando-se do principal vetor de desenvolvimento da regi\u00e3o.<\/p>\n

\u201cA bacia h\u00eddrica da Amaz\u00f4nia possui uma popula\u00e7\u00e3o ribeirinha que o SENAI atende com uma agenda de capacita\u00e7\u00e3o profissional atrav\u00e9s de seus barcos-escola. Este \u00e9 um vetor extremamente importante e que \u00e9 o passaporte desses cidad\u00e3os para o mundo do trabalho. A inaugura\u00e7\u00e3o do Sama\u00fama II \u00e9 algo tocante e importante, um dia hist\u00f3rico para o SENAI. Agora o pr\u00f3ximo desafio \u00e9 o financiamento do Sama\u00fama III\u201d, ressaltou Lucchesi.<\/p>\n

Sama\u00fama II vai ampliar presen\u00e7a do SENAI<\/i><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/i><\/b>O Sama\u00fama II torna-se realidade para refor\u00e7ar o trabalho desenvolvido pela unidade fluvial pioneira do SENAI\/AM, que ao logo de seus 35 anos aportou em 61 munic\u00edpios do Amazonas, Acre, Amap\u00e1, Rond\u00f4nia, Roraima e Par\u00e1, formando e certificando 48 mil alunos em diversas \u00e1reas profissionalizantes.<\/p>\n

O Sama\u00fama II possui tr\u00eas conveses, al\u00e9m do conv\u00e9s de m\u00e1quinas, medindo 7 metros a mais que o Sama\u00fama I, com 13 metros de altura, 10 de largura e 42 metros de comprimento. Em sua infraestrutura de alta tecnologia de constru\u00e7\u00e3o naval est\u00e3o acomodadas sete oficinas\/laborat\u00f3rios nas \u00e1reas de mec\u00e2nica de motores a diesel, mec\u00e2nica de motores de popa, mec\u00e2nica industrial, tecnologia da informa\u00e7\u00e3o, energia solar, alimentos e an\u00e1lise de \u00e1gua, com capacidade de deslocamento de at\u00e9 14 n\u00f3s de velocidade.<\/p>\n

Os instrutores do Sama\u00fama II, ministrar\u00e3o cursos gratuitos embarcados e desembarcados em cinco cidades aportadas por ano, capacitando 3 mil alunos. O barco-escola passar\u00e1 entre dois a tr\u00eas meses em cada lugar com capacidade de disponibilizando at\u00e9 34 cursos.<\/p>\n

Al\u00e9m dos cursos profissionalizantes, a nova unidade fluvial e sua tripula\u00e7\u00e3o transmitir\u00e1 conceitos de sustentabilidade como o de aproveitamento e tratamento de \u00e1guas pluviais e as utilizadas dentro da embarca\u00e7\u00e3o, na reciclagem de res\u00edduos s\u00f3lidos gerados no exerc\u00edcio do ensino\/aprendizagem e na utiliza\u00e7\u00e3o da energia solar para aquecimento da \u00e1gua e do fornecimento de at\u00e9 20% do consumo do Sama\u00fama II.<\/p>\n

Com os dois barcos-escolas, o SENAI Amazonas qualificar\u00e1 cinco mil alunos por ano. Desta forma, a CNI, FIEAM e SENAI, oportunizar\u00e3o a transforma\u00e7\u00e3o de conhecimento pela Amaz\u00f4nia, levando a educa\u00e7\u00e3o profissional por toda a Amaz\u00f4nia.<\/p>\nhttp:\/\/www.fieam.org.br\/site\/senai\/files\/2014\/02\/prd0930.mp3<\/a><\/audio>\n

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