{"id":1970,"date":"2012-06-14T13:53:47","date_gmt":"2012-06-14T13:53:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fieam.org.br\/site\/senai\/?p=1970"},"modified":"2012-06-14T13:53:47","modified_gmt":"2012-06-14T13:53:47","slug":"seminario-sobre-metodologia-de-ensino-profissional-e-insercao-no-trabalho-da-populacao-vulneravel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fieam.org.br\/senai\/seminario-sobre-metodologia-de-ensino-profissional-e-insercao-no-trabalho-da-populacao-vulneravel\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio sobre metodologia de ensino profissional e inser\u00e7\u00e3o no trabalho da popula\u00e7\u00e3o vulner\u00e1vel"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_1972\" aria-describedby=\"caption-attachment-1972\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.fieam.org.br\/site\/senai\/files\/2012\/06\/Diretor-do-SENAI-apresenta-o-caso-de-sucesso-do-barco-escola-Sama%C3%BAma-na-dissemina%C3%A7%C3%A3o-da-educa%C3%A7%C3%A3o-profissional-pelos-munic%C3%ADpios-do-AM.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1972\" src=\"http:\/\/www.fieam.org.br\/site\/senai\/files\/2012\/06\/Diretor-do-SENAI-apresenta-o-caso-de-sucesso-do-barco-escola-Sama%C3%BAma-na-dissemina%C3%A7%C3%A3o-da-educa%C3%A7%C3%A3o-profissional-pelos-munic%C3%ADpios-do-AM-300x203.jpg\" alt=\"Diretor do SENAI apresenta o caso de sucesso do barco-escola Sama\u00fama na dissemina\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o profissional pelos munic\u00edpios do AM\" width=\"300\" height=\"203\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-1972\" class=\"wp-caption-text\">Diretor do SENAI apresenta o caso de sucesso do barco-escola Sama\u00fama na dissemina\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o profissional pelos munic\u00edpios do AM<\/figcaption><\/figure>\n<p><em>Trilhando novos caminhos e experi\u00eancia entre Brasil e Mo\u00e7ambique<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pol\u00edtica p\u00fablica na promo\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o profissional \u00e0s popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis foi tema discutido no II Encontro \u201cTrilhando novos caminhos e experi\u00eancia entre Brasil e Mo\u00e7ambique\u201d, durante a \u00faltima quarta-feira, 13, no audit\u00f3rio do SENAI. A iniciativa foi coordenada pela ONG francesa Associa\u00e7\u00e3o de Solidariedade Internacional (Essor), em parceria com Associa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Integrado e Sustent\u00e1vel (Adeis), Instituto Nacional do Emprego e Forma\u00e7\u00e3o Profissional de Mo\u00e7ambique (Inefp), Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI Amazonas e Para\u00edba), entre outras organiza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>A primeira parte da programa\u00e7\u00e3o tratou da articula\u00e7\u00e3o interinstitucional para a implementa\u00e7\u00e3o e controle social das a\u00e7\u00f5es de trabalho e emprego na luta contra a pobreza no Brasil e Mo\u00e7ambique.\u00a0 De acordo com o diretor do SENAI\/AM, Aldemurpe Barros, a institui\u00e7\u00e3o contribui na educa\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e profissionalizante, garantindo a melhoria da qualidade de vida dessa popula\u00e7\u00e3o desprovida de qualifica\u00e7\u00e3o, oportunizando desta maneira seu crescimento profissional.<\/p>\n<p>Aldemurpe destaca que a institui\u00e7\u00e3o \u00e9 indutora de forma\u00e7\u00e3o profissional na Am\u00e9rica Latina, sendo precursora e exemplo na dissemina\u00e7\u00e3o do conhecimento profissional, inova\u00e7\u00e3o e transfer\u00eancia de tecnologias e solu\u00e7\u00f5es industriais. \u201cParticipar de coopera\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas e educacionais como essa permite o aprimoramento das a\u00e7\u00f5es j\u00e1 iniciadas entre as organiza\u00e7\u00f5es envolvidas e a troca de metodologias que beneficiam ambas as partes, em especial no atendimento aos brasileiros e mo\u00e7ambicanos de baixa situa\u00e7\u00e3o financeira e escolaridade\u201d.<\/p>\n<p>O diretor do SENAI\/AM explica que a miss\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o \u00e9 formar trabalhadores para o ingresso no mercado, colaborando com o avan\u00e7o social dessas pessoas e dando a chance de usufru\u00edrem uma vida mais digna. Desde o in\u00edcio do ano, o SENAI\/AM desenvolve parceria no programa LiagA\u00e7\u00e3o com a Adeis que\u00a0 acompanha o trabalho do barco-escola Sama\u00fama, unidade fluvial do SENAI\/AM que leva educa\u00e7\u00e3o profissional pelas cidades ribeirinhas da Amaz\u00f4nia e que j\u00e1 qualificou mais de 43 mil alunos ao longo de 33 anos de exist\u00eancia.<\/p>\n<p>A ONG vai aos munic\u00edpios antes da chegada do barco para mapear as condi\u00e7\u00f5es dos interessados em participar da programa\u00e7\u00e3o de cursos que s\u00e3o ministrados nas cidades aportadas pelo Sama\u00fama. A pr\u00e9via avalia\u00e7\u00e3o das necessidades e o n\u00edvel de car\u00eancia dos futuros alunos da unidade fluvial garantem o compromisso do SENAI de disseminar o conhecimento profissionalizante as comunidades de dif\u00edcil acesso a forma\u00e7\u00e3o profissional e distantes da capital, bem como do programa de coopera\u00e7\u00e3o LigA\u00e7\u00e3o, cujo objetivo \u00e9 oportunizar melhora da qualidade da oferta de forma\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o profissional das popula\u00e7\u00f5es desfavorecidas nos estados do Amazonas e Para\u00edba, e na Prov\u00edncia de Sofala, em Mo\u00e7ambique.<\/p>\n<p>\u201cA Adeis realiza atividades voltadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o vulner\u00e1vel no mercado de trabalho, apoiando, motivando e orientando esse p\u00fablico a se qualificar na perspectiva de mudar esse cen\u00e1rio de mis\u00e9ria\u201d, explica a coordenadora geral da Adeis, Luceny Santos.<\/p>\n<p>Segundo Luceny, a parceria com o SENAI traz legitimidade e credibilidade a a\u00e7\u00e3o da Adeis e a essa mobiliza\u00e7\u00e3o do programa LigA\u00e7\u00e3o desenvolvida por v\u00e1rias ONG\u2019s e institui\u00e7\u00f5es de ensino. \u201cPriorizamos a qualifica\u00e7\u00e3o, por\u00e9m essa base deve ser de qualidade e quando pensamos numa refer\u00eancia, pensamos no ensino profissionalizante do SENAI\u201d, enfatiza a coordenadora da Adeis.<\/p>\n<p>A discuss\u00e3o tamb\u00e9m abordou a cultura e realidade de algumas comunidades brasileiras e de Mo\u00e7ambique que, devido a sua localiza\u00e7\u00e3o e dist\u00e2ncia dos grandes centros formadores de profissionais, passam a sobreviver por meio dos programas governamentais de assistencialismo. Quanto ao assunto, a chefe do Departamento de Forma\u00e7\u00e3o de Formadores do Inefp, Felicdade Bambo, destaca que \u00e9 necess\u00e1rio qualificar e trabalhar na mudan\u00e7a de comportamento das pessoas para que tenham a capacidade e consci\u00eancia que podem ter uma profiss\u00e3o e tamb\u00e9m seu pr\u00f3prio neg\u00f3cio.<\/p>\n<p>\u201c\u00c9 de vital import\u00e2ncia esse trabalho conjunto da LigA\u00e7\u00e3o entre as organiza\u00e7\u00f5es desses dois pa\u00edses, pois estamos alinhando nossas metodologias para tornar mais independentes essas comunidades que vivem com ajuda de programas de assist\u00eancias sociais\u201d, acredita Bambo, destacando as boas pr\u00e1ticas desenvolvidas aqui no Brasil na forma de articula\u00e7\u00e3o aplicada pelo SENAI com as empresas quanto ao apoio industrial e contrapartida da ind\u00fastria no fomento da estrutura\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o, escolas e unidades m\u00f3veis.<\/p>\n<p>\u201cEssa intera\u00e7\u00e3o foi de grande valia na proposta de consolidar estrat\u00e9gias da forma\u00e7\u00e3o profissional e cria\u00e7\u00e3o de emprego e renda \u00e0s fam\u00edlias carente do Brasil e Mo\u00e7ambique\u201d, avalia Felicdade Bambo.<\/p>\n<p>O encontro promoveu a troca de experi\u00eancia entre t\u00e9cnicos em educa\u00e7\u00e3o e pol\u00edticas de responsabilidade social do Brasil e Mo\u00e7ambique, sendo poss\u00edvel o desenvolvimento de sugest\u00f5es e estrat\u00e9gias t\u00e9cnicas e materiais em prol da classe social desfavorecida nos dois pa\u00edses, em especial, nas cidades ribeirinhas do Amazonas, munic\u00edpios carentes da Para\u00edba e em quatro nos munic\u00edpios de Maputo, Matola, Beira e Nampula, da Prov\u00edncia de Sofala.<\/p>\n<p>[nggallery id=45]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trilhando novos caminhos e experi\u00eancia entre Brasil e Mo\u00e7ambique &nbsp; Pol\u00edtica p\u00fablica na promo\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o profissional \u00e0s popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis foi tema discutido no II Encontro \u201cTrilhando novos caminhos e experi\u00eancia entre Brasil e Mo\u00e7ambique\u201d, durante a \u00faltima quarta-feira, 13, no audit\u00f3rio do SENAI. 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