{"id":15791,"date":"2026-10-14T17:48:56","date_gmt":"2026-10-14T17:48:56","guid":{"rendered":"https:\/\/fieam.org.br\/senai\/?p=15791"},"modified":"2026-10-14T17:51:00","modified_gmt":"2026-10-14T17:51:00","slug":"senai-amazonas-forma-primeira-turma-de-aprendizes-tecnicos-e-amplia-oportunidades-de-ingresso-na-industria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fieam.org.br\/senai\/senai-amazonas-forma-primeira-turma-de-aprendizes-tecnicos-e-amplia-oportunidades-de-ingresso-na-industria\/","title":{"rendered":"SENAI Amazonas forma primeira turma de aprendizes t\u00e9cnicos e amplia oportunidades de ingresso na ind\u00fastria"},"content":{"rendered":"

\"\"O Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI Amazonas) formou os primeiros 45 alunos do curso t\u00e9cnico em Eletromec\u00e2nica na modalidade Aprendizagem T\u00e9cnica, em uma iniciativa que aproxima a forma\u00e7\u00e3o profissional das necessidades da ind\u00fastria e amplia as oportunidades de ingresso dos jovens no mercado de trabalho. A cerim\u00f4nia de conclus\u00e3o das duas turmas foi realizada no dia 9 de outubro, no audit\u00f3rio Professor Arivaldo Silveira Fontes, da Escola SENAI Waldemiro Lustoza, em Manaus.<\/p>\n

Do total de formandos, 21 estavam vinculados \u00e0 empresa WEG e 24 \u00e0 Novamed, do Grupo EMS. A parceria possibilitou aos estudantes aliar os conhecimentos te\u00f3ricos adquiridos em sala de aula \u00e0 experi\u00eancia pr\u00e1tica no ambiente industrial. Na Novamed, nove jovens j\u00e1 foram efetivados, enquanto outros permanecem no banco de talentos da empresa e participam de processos seletivos para futuras oportunidades.<\/p>\n

Para o coordenador da Escola SENAI Waldemiro Lustoza, Jos\u00e9 Alan Moreira, a conclus\u00e3o do curso representa um marco para a educa\u00e7\u00e3o profissional no Amazonas. \u201cVoc\u00eas s\u00e3o a primeira turma de aprendizagem t\u00e9cnica formada pelo SENAI Amazonas. Isso representa um marco na trajet\u00f3ria de voc\u00eas, e espero que nunca se esque\u00e7am dessa conquista\u201d, destacou.<\/p>\n

Jos\u00e9 Alan ressaltou ainda que os conhecimentos adquiridos pelos alunos ser\u00e3o fundamentais para a instala\u00e7\u00e3o, a manuten\u00e7\u00e3o e a opera\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas e equipamentos. Ao parabenizar os formandos, incentivou os jovens a continuarem investindo na pr\u00f3pria qualifica\u00e7\u00e3o e aproveitando as oportunidades de desenvolvimento profissional.<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o que abre portas para a ind\u00fastria<\/strong><\/p>\n

\"\"A parceria com a iniciativa privada permite que os estudantes conhe\u00e7am, desde a forma\u00e7\u00e3o, as exig\u00eancias e a din\u00e2mica do setor industrial. Para o coordenador de treinamento corporativo do Grupo EMS, Diego Fernando Souza, o programa de aprendizagem representa uma porta de entrada para quem busca o primeiro emprego e deseja construir uma carreira.<\/p>\n

\u201c\u00c9 muito bom ver jovens que est\u00e3o, ao mesmo tempo, buscando capacita\u00e7\u00e3o e uma oportunidade de entrar no mercado de trabalho. O SENAI traz a ind\u00fastria para a pr\u00e1tica, e esse \u00e9 o grande diferencial da parceria, porque o aluno tem o conhecimento te\u00f3rico e pr\u00e1tico e, ao mesmo tempo, vivencia a realidade dentro da empresa\u201d, afirmou.<\/p>\n

Segundo Diego, a Novamed<\/a> efetivou nove dos 24 alunos participantes da forma\u00e7\u00e3o antes mesmo do encerramento do contrato de aprendizagem. Os demais continuam sendo considerados para oportunidades, conforme a disponibilidade de vagas e o perfil profissional de cada estudante.<\/p>\n

O representante da empresa explicou que o acompanhamento dos aprendizes considerou o desempenho nas avalia\u00e7\u00f5es, as \u00e1reas de interesse, a realiza\u00e7\u00e3o de atividades e projetos e o desenvolvimento de compet\u00eancias comportamentais. A proposta \u00e9 preparar os jovens para assumir responsabilidades e construir uma trajet\u00f3ria profissional na ind\u00fastria farmac\u00eautica.<\/p>\n

\"\"Na WEG<\/a>, a forma\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 vista como um investimento no desenvolvimento de profissionais. O gerente-geral Francisco Russo Martins destacou que a empresa mant\u00e9m programas de aprendizagem h\u00e1 d\u00e9cadas e que a qualifica\u00e7\u00e3o de novos talentos contribui para a constru\u00e7\u00e3o do futuro da organiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cA educa\u00e7\u00e3o e as t\u00e9cnicas de base s\u00e3o um dos pilares para a constru\u00e7\u00e3o do futuro da empresa. N\u00f3s j\u00e1 temos, desde 1962, o programa de treinamento com menores aprendizes\u201d, ressaltou.<\/p>\n

De acordo com Francisco, profissionais que ingressaram na empresa por meio da aprendizagem chegaram a ocupar posi\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o. Ele pr\u00f3prio \u00e9 um exemplo dessa trajet\u00f3ria. O representante tamb\u00e9m destacou o comprometimento dos jovens e a import\u00e2ncia de proporcionar oportunidades para que coloquem em pr\u00e1tica os conhecimentos adquiridos durante a forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ana Gabriele transforma oportunidade em carreira<\/strong><\/p>\n

\"\"Aos 19 anos, Ana Gabriele da Silva concluiu o curso t\u00e9cnico em Eletromec\u00e2nica e j\u00e1 trabalha na WEG, onde atua como auxiliar t\u00e9cnica de fabrica\u00e7\u00e3o de componentes. Em seu primeiro emprego na ind\u00fastria, ela encontrou na forma\u00e7\u00e3o profissional a oportunidade de ingressar em uma \u00e1rea na qual ainda h\u00e1 pouca representatividade feminina.<\/p>\n

\u201cEu nunca pensava em estar fazendo esse tipo de curso. Na verdade, eu n\u00e3o pensava em estar numa \u00e1rea onde poucas mulheres s\u00e3o observadas. Eu me agarrei \u00e0 oportunidade de crescer nesse ramo\u201d, contou.<\/p>\n

Ana explicou que o curso contribuiu diretamente para sua atua\u00e7\u00e3o profissional, permitindo aplicar no cotidiano da empresa os conhecimentos sobre equipamentos, processos e m\u00e1quinas. Atualmente, tamb\u00e9m cursa Engenharia Mec\u00e2nica e pretende continuar se aperfei\u00e7oando.<\/p>\n

A jovem reconhece que a adapta\u00e7\u00e3o ao ambiente industrial \u00e9 um desafio di\u00e1rio, mas considera cada experi\u00eancia uma oportunidade de aprendizado. Para ela, a forma\u00e7\u00e3o no SENAI representa o in\u00edcio de uma trajet\u00f3ria de crescimento profissional.<\/p>\n

 <\/p>\n

Lucas conquista espa\u00e7o ap\u00f3s dois anos de dedica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Lucas Pereira Reis, 21 anos, tamb\u00e9m comemora a conclus\u00e3o do curso e a contrata\u00e7\u00e3o pela Novamed. O jovem relatou que a aprendizagem t\u00e9cnica foi sua primeira experi\u00eancia profissional com carteira assinada e abriu caminho para sua atua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de ferramental da empresa.<\/p>\n

Durante o per\u00edodo de forma\u00e7\u00e3o, Lucas passou por diferentes experi\u00eancias na \u00e1rea de manuten\u00e7\u00e3o, demonstrou interesse pelas atividades e recebeu indica\u00e7\u00f5es para continuar na organiza\u00e7\u00e3o. A efetiva\u00e7\u00e3o foi resultado de uma trajet\u00f3ria marcada por dedica\u00e7\u00e3o e aprendizado.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cFoi muita batalha por onde passei. Quando cheguei, era tudo uma grande novidade. Com tanta dedica\u00e7\u00e3o, recebi indica\u00e7\u00f5es e agora sou contratado pelo Grupo EMS\u201d, relatou.<\/p>\n

Al\u00e9m do diploma em Eletromec\u00e2nica, Lucas j\u00e1 possui forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica em Mec\u00e2nica e Automa\u00e7\u00e3o, realizadas em outra institui\u00e7\u00e3o. Como pr\u00f3ximos passos, pretende continuar investindo nos estudos e ingressar em uma gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia Mec\u00e2nica.<\/p>\n

O jovem avalia que a experi\u00eancia adquirida amplia suas possibilidades profissionais, tanto para crescer na empresa atual quanto para assumir novos desafios no futuro.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fernanda conclui o curso e transforma desafios em supera\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Entre as hist\u00f3rias dos formandos, a de Fernanda Nascimento, 20 anos, \u00e9 marcada pela persist\u00eancia diante dos desafios pessoais. No in\u00edcio do curso, em outubro de 2024, ela descobriu que estava gr\u00e1vida. A partir daquele momento, precisou conciliar a gesta\u00e7\u00e3o, a maternidade e as exig\u00eancias da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica.<\/p>\n

Mesmo diante das dificuldades, Fernanda decidiu continuar. Com o apoio da fam\u00edlia, da equipe pedag\u00f3gica e dos professores do SENAI, conseguiu acompanhar as atividades e concluir o curso. Quando precisava se ausentar, mantinha contato com a equipe da escola para comunicar sua situa\u00e7\u00e3o e buscar orienta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ap\u00f3s o nascimento do filho, Noah, a saudade e a rotina da maternidade chegaram a faz\u00ea-la pensar em desistir. Ela, por\u00e9m, encontrou na vontade de oferecer um futuro melhor \u00e0 crian\u00e7a a motiva\u00e7\u00e3o para seguir em frente.<\/p>\n

\u201cNo come\u00e7o, tinha tudo para eu desistir, mas eu n\u00e3o desisti. Continuei persistindo. Depois que meu filho nasceu, pensei em desistir por causa da saudade que sentia, mas falei: n\u00e3o, isso \u00e9 s\u00f3 mais um passo para eu persistir e continuar pelo meu filho. Hoje, estou aqui, conclu\u00ed meu curso e \u00e9 muito gratificante participar dessa nova etapa\u201d, emocionou-se.<\/p>\n

Formada em Eletromec\u00e2nica pela parceria com a Novamed, Fernanda ainda aguarda uma oportunidade de contrata\u00e7\u00e3o. A jovem pretende retomar a gradua\u00e7\u00e3o em Farm\u00e1cia, interrompida quando descobriu a gravidez, e continuar construindo seu caminho profissional.<\/p>\n

Sua conquista evidencia que a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica vai al\u00e9m da aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimentos, tamb\u00e9m representa a possibilidade de superar obst\u00e1culos, desenvolver autonomia e ampliar perspectivas para o futuro.<\/p>\n

Acompanhe o \u00e1lbum de fotografias do evento aqui<\/a>.<\/p>\n

Cr\u00e9dito\/Capa – Mateus Botelho<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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