A 9ª Jornada Pedagógica Nacional de Educação Profissional e Superior do SENAI reuniu nos dias 24 e 25 pedagogos e docentes das unidades da capital e interior do Amazonas para dois dias de troca de experiências, formação continuada e fortalecimento de práticas pedagógicas inclusivas. O evento, realizado de forma remota, teve como tema central “O papel docente para equidade e inclusão no contexto de sala de aula: estratégias voltadas às/aos estudantes com deficiência”.
Participaram da programação professores e equipes pedagógicas das Escolas SENAI Waldemiro Lustoza, Antônio Simões, Demóstenes Travessa, Ações Móveis e Comunitárias, além das agências SENAI Elias Jacob Benzecry (Iranduba), Ernesto Talheimer (Itacoatiara), Padre Francisco Luppino (Parintins) e do Barco-Escola SENAI Samaúma. A jornada integrou oficinas, palestras e momentos de reflexão sobre inclusão, acessibilidade, metodologias ativas e novas tecnologias aplicadas à educação profissional.
O diretor técnico do SENAI Amazonas, Rafael Lobo, ressaltou a relevância do encontro como espaço de atualização e fortalecimento do compromisso institucional com a educação inclusiva. “Gostaria de agradecer a participação e dedicação de todos na 9ª Jornada Pedagógica. Espero que tenham sido dois dias ricos em conhecimento, atualização, reciclagem e troca de experiências. Abordamos temas de grande relevância, que muitas vezes acabam sendo ofuscados pela rotina do dia a dia. Que este momento tenha nos ajudado a reforçar nossa metodologia, nossos processos, o acesso a novas tecnologias, além de aprimorar nossas habilidades socioemocionais e nosso compromisso com práticas inclusivas”, declarou.
Em nome dos participantes, o instrutor do SENAI, Silvano Junior, compartilhou sua experiência com as atividades propostas, destacando o impacto prático das ferramentas apresentadas. “Foi uma experiência excelente. Você consegue desenvolver várias atividades com uma diversidade grande de conhecimento e roteiros. A vida docente já é muito corrida, então, quando você tem apoio de plataformas, como as que utilizamos, inclusive as oficinas com HQs e inteligência artificial, isso facilita e dá ânimo para o professor. Não entrega tudo pronto, mas oferece meios para tornar o processo mais eficiente e atrativo para os alunos”, afirmou.
A jornada reafirmou o papel estratégico do professor na construção de ambientes de aprendizagem mais acessíveis, criativos e comprometidos com o desenvolvimento integral dos estudantes. Com iniciativas como essa, o SENAI Amazonas reforça seu protagonismo na formação de educadores e na promoção de uma educação profissional transformadora.
